《玉溪师范学院学报》（CN：53-1166/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《玉溪师范学院学报》有语言文学、艺术、教育教学、政治、哲学、经济与管理、旅游与管理、民族文化、物理、化学、生物、地理、数学等方面的研究，辟有哲学研究、伦理学研究、法学研究、教育教学研究、文学研究、艺术研究、语言学研究、经济与社会发展研究、民俗研究、数学研究、物理研究、生物与化学研究、信息技术研究等栏目。
文学、边疆·民族、历史·文化、语言文字
1.注释：将注释按正文中出现的先后顺序排列编号，用数字加圆圈标注，并集中排列在正文后。
2.论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目，应予以注明。对于有中英文摘要的来稿，基金项目分别以中英文注于中英文关键词下方。
3.题名：恰当、准确、简明、清楚的反映论文全部重要信息，尽可能将表达核心内容的主题词放在题名开头，保证检索的敏感性和特异性。慎用缩略语、特殊符号、疾病例数等。一般不超过20个汉字。
4.参考文献按文中出现顺序编号，内部资料和未发表文献不可列为参考文献。引文内容须与原文献核对无误。
5.论文署名应是参与选题和设计、参与具体工作、能对研究结果负责者。作者提交的研究成果，发表后不会侵犯他人版权。作者不属于同一单位时，在作者姓名右上角标注阿拉伯数字。
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 2554 | 1810 |
| 经济管理 | 669 | 601 |
| 文学 | 538 | 253 |
| 语言文字 | 520 | 524 |
| 政治法律 | 443 | 216 |
| 哲学宗教 | 438 | 346 |
| 理学 | 437 | 249 |
| 历史地理 | 250 | 140 |
| 艺术 | 203 | 175 |
| 自动化与计算机技术 | 149 | 120 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 / 教育学 | 2161 | 1397 |
| 文学 / 中国文学 | 437 | 194 |
| 政治法律 / 政治学 | 312 | 117 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 303 | 361 |
| 理学 / 数学 | 274 | 154 |
| 理学 / 基础数学 | 242 | 137 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 235 | 226 |
| 历史地理 / 历史学 | 228 | 128 |
| 语言文字 / 汉语 | 226 | 226 |
| 经济管理 / 产业经济 | 219 | 242 |
杂志是人类进步的阶梯，读好书可以陶冶情操，扩宽自己的知识面，前年开始就看杂志了，自我感觉好，挺值得购买和品读的杂志，在这订阅价格也很优惠！
玉溪师范学院学报除了审稿速度很快外，负责稿子的是编辑老师，非常负责而且回信迅速，非常感谢！外审老师提出的意见也很犀利，对我帮助很大。很好的杂志，希望越办越好！
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玉溪师范学院学报审稿较快，编辑认真负责，注重细节问题，包括标点符号均会提出意见！！审稿老师很认真的，提的意见及建议确实很有价值，后面按老师的要求修改了一回就中了，现在看来一切努力都没有白费啊。
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现在的玉溪师范学院学报，特别牛了的，审稿特别快，非常爽的一个杂志，就是要求比较前沿，创新性要比较强。。。很值得投的一个南大核心杂志。。。
玉溪师范学院学报审稿速度很快，从投稿到接受总共花了3个多月，期间修了3次。审稿人和编辑很负责，审稿人每次的审稿周期都不超过1个月，编辑的效率也很高，赞一个！！！推荐大家投!!
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这是我写的第一篇文章，选的这个杂志，然后就中了。杂志非常好中。其他方面也都挺好的，我投稿之后，中间经过修改，最后录用，一共花了两个月。审稿速度真是很快。编辑部的人态度也可以。
速度非常快，编辑部老师也非常好，很热情。审稿老师提出的意见很是中肯。初次投稿，有幸被中！个人感觉该期刊对文章的选题热点、创新点、写作水平都比较注重。祝大家投稿成功！
审稿有两个人，一个人审完了另一个再审，审稿速度还可以，但是在网站上看不到审稿人的意见。最后拒稿给了6条建议，不过我发现其中2条是错的，还有两条很牵强，只有两条意见比较中肯。
6月10号投稿，送审三个专家，但是只有两个专家审的，7月6号返回了审稿意见：一个专家给的都是积极意见，对文章比较欣赏，另一个专家对文章的表达和数据丰富程度给予了肯定，但是貌似没有完全理解文章的主旨，提的问题比较偏激。7月17号投回了修改稿，对第二个专家给出的意见进行了辩论，一一进行了解释。
第一篇审稿速度慢修改慢但最后还是给发表了，第二篇审稿还是一如既往的慢，通知录用了，临到发表告知发增刊，拒绝了；第三篇审稿没有那么慢回复小修后录用，修回后竟据了，悲剧；同时第四篇修改后一直没有回复，电话询问告知工作交接了，继续等待，大半年又过去了~~
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